CONSECTOS BASICOS:
La
Tecnología de resolución de Problemas Busca y satisfacer needs Crítica y
creativa de Recursos y Conocimientos una Tecnología es Mucho Más Que
sos Productos tangibles. Otros Aspectos Importantes IGUALMENTE hijo el
Conocimiento y los Procesos necesarios párr CREAR y Operar un OEN
Productos Tecnología es Mucho Más Que sos Productos La Tecnología
INCLUYE, del tanto del los artefactos Del Entorno Diseñados artificiales
Por los Humanos
http://blogs.colombiadigital.net/eduscritos/80-para-ser-competentes-y-reconocidos/
Los artefactos:
Dispositivos Hijo, Herramientas, Aparatos, Instrumentos y Máquinas Se Trata entonces, De Productos Como bienes Materiales Por La sociedad.
Los Procesos:
Los
Procesos agrupan y sistematizan Acciones Que permiten la Transformación
de Recursos y Situaciones párr lograr Objetivos, esperados Productos y
Servicios. Los Procesos Tecnológicos INCLUYEN el Diseño, la manufactura,
la Planificación, la evaluation, el Mantenimiento y la Producción de
Entre Otros.
http://tecnologiamedallistaprimaria.blogspot.com/2013/06/proceso-tecnologico-en-esquemas.html
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Los Sistemas:
Hijo
Los Sistemas Tecnológicos DISEÑOS Que involucran components, Relaciones
y Procesos, Que Trabajando conjuntamente permiten el Logro de Objetivos
deseados. El Sistema proporciona Una visión integral Más de la
Tecnología en del tanto Abarca Distintas Dimensiones de la Actividad
Humana. El TRAZADO De Una calle, la Generación y Distribución de la
Energía Eléctrica, el los transportes, las Tecnologías de la Información
y la Comunicación, la agricultura, la construcción De Una Solución de
Vivienda, la Fabricación de carro un, Una Herramienta Controlada Por Una
Computadora , y las Organizaciones Sociales CUANDO hijo Producto de
Procesos de Diseño basados en Conocimiento Científico y Tecnológico,
hijo ejemplos de Sistemas Tecnológicos.
Tecnología y ciencia:
Entre
los Propósitos de la Ciencia estan la OS Observación y Comprensión del
Mundo, y la búsqueda de explicaciones y Modelos Que permitan predecirlo;
del tanto entre, la Tecnología Tiene COMO Propósito la Transformación
de Situaciones y del Entorno párr satisfacer needs y resolución de
Problemas. En la Actualidad, no es Posible Pensar En Una Otra u, sino-en
Las Dos porqué Ambas estan intimamente interrelaciones ,
sí afectan mutuamente y comparten Procesos de construcción de
Conocimiento. La Relación Entre Tecnología y ciencia es Amplia y en
Ambas Direcciones, y no en sí reducen a la idea de Corriente en la Cual
la Tecnología Seria el Resultado de la Aplicación del Conocimiento
Científico.
Tecnología, Innovación e Invención:
Se
reconoce la Innovación de como el Mejoramiento de Procesos, Sistemas y
artefactos existentes Que Tienen sin efecto en el Desarrollo de
Productos y Servicios, MIENTRAS la Invención Alude a Nuevos Procesos,
Sistemas y artefactos. Tanto la Innovación Como La Invención hijo el
Resultado de Procesos de Investigación, Desarrollo, Diseño,
Experimentación, OS Observación Entre Otros. Segun la Organización Para
La Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE, la Innovación es la de
habilidad párr manejar el Conocimiento creativamente, en Respuesta a
Demandas articuladas del Mercado y Otras needs Sociales. Las Empresas
hijo la fuente principal de Innovación.
http://ens2011.blogspot.com/
Tecnología y diseño:
El
Diseño es Una Actividad esencialmente cognitiva, párr La Solución de
Problemas presentes o Futuros, Que Involucra Procesos de Pensamiento
Relacionados Con La Anticipación, la Generación de ¿Tienes dudas, la
deteccion de needs, Restrictions ESPECIFICACIONES Y, el Reconocimiento
de Oportunidades, la búsqueda y planteamiento Creativo de Múltiples
Soluciones, do evaluation y Desarrollo, Asi Como La identification de
Nuevos Problemas Relacionados Con La Solución. El Diseño Atiende Una
doble dimensión: de Lado de la ONU, AL ESTUDIO De Las Lógicas y Procesos
de Que permiten concretar Invenciones e Innovaciones, y de Otro, a las
Prácticas de Solución de Problemas.
Tecnología e informática:
El
Término informática es Una Expresión Que se refiere al Manejo de los
Sistemas Relacionados Con La computación, párr la identification,
búsqueda, Análisis, Sistematización, USO y Producción de la Información.
La informática a instancia de parte Hace, del tanto del por, de la ONU
campo Más Amplio Conocido Como Tecnologías de Información y
Comunicación-TIC-, Entre Cuyas Manifestaciones encontramos el digital,
Teléfono, la radio, la Televisión, el los computadores, Las Redes
telemáticas y la Internet.
Tecnología y Ética:
una Ética de la Ciencia y la Tecnología constituye la Prioridad Más
Importante del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la
MONESCO. Habida Cuenta del plu dirigente Que desempeña en el plano de
la etica un internacional Nivel, la Organización Tiene Por Objetivo TRATAR los
Problemas morales planteados porción Las Innovaciones Científicas y Tecnológicas.
Innovaciones ESAS Exigen A Las Comunidades Humanas no den Que SÓLO Muestras de Espíritu de Creatividad, Sino Que adopten las Medidas apropiadas párr asegurarse De que los ADELANTOS Científicos y Tecnológicos en sí utilizarán en Beneficio de Toda la espécie Humana.
Importante del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la
MONESCO. Habida Cuenta del plu dirigente Que desempeña en el plano de
la etica un internacional Nivel, la Organización Tiene Por Objetivo TRATAR los
Problemas morales planteados porción Las Innovaciones Científicas y Tecnológicas.
Innovaciones ESAS Exigen A Las Comunidades Humanas no den Que SÓLO Muestras de Espíritu de Creatividad, Sino Que adopten las Medidas apropiadas párr asegurarse De que los ADELANTOS Científicos y Tecnológicos en sí utilizarán en Beneficio de Toda la espécie Humana.
http://puntoactivo.blogspot.com/2011/01/articulo-codigo-de-etica-profesional-en.html
La Alfabetización en Tecnología:
Como
Componente fundamental del Derecho a la Educación, la Alfabetización sí
reconoce Hoy Como UNO de los Derechos Humanos Que TODAS Las Naciones
Deben Garantizar una suspensión Ciudadanos. Alfabetización es Una
Expresión Que evocación con El proceso de apropiación de la Lectura y la
escritura de como vía de Inserción de los pueblos en la Cultura; del
tanto del por, Trasciende la sencilla Comprensión literal de Los Textos y
Su decodificación ya què entendre implicaciones, Reflexionar
HABILIDADES Y desarrollar de la USO de la Lectura y la escritura en
Relación Con La Comprensión y Solución de Problemas de la vida cotidiana
'. En la Actualidad, La Alfabetización se Extiende a las Ciencias, las
Matemáticas y la Tecnología, y sí Manifiesta Como La palabra capacidad,
párr IDENTIFICAR, comprender y utilizar los Conocimientos de propios de
ESTOS CAMPOS.
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